ماذا نعني بالاستدلال ، هذا السؤال الذي يطرح دائمًا في أروقة الفكر الإنساني ككل وليس فقط بين الطلاب الذين تُطرح مثل هذه الأسئلة في مناهجهم التعليمية. لطالما استخلص الفكر الإنساني ولم يسبق له أبدًا استنتاجات لجميع القضايا المحيطة به لإيجاد تفسير منطقي له من تلقاء نفسه ، وفي مقالتنا اليوم سنجيب على هذا السؤال ، نتعلم المزيد عن مفهوم الاستدلال بطريقة تخدم المعرفة الفكرية لنا وللطلاب حول هذا الموضوع.

مفهوم الاستدلال

يتم تعريف مفهوم الاستدلال على أنه اسم المنطق المتضمن في استخلاص نتيجة أو إصدار حكم منطقي على أساس الأدلة الظرفية والاستنتاجات السابقة وليس على أساس الملاحظة. عندما تتوصل إلى استنتاج ، تقرأ ما بين السطور أو تنظر بعناية في الحقائق وتتوصل إلى استنتاجات ، ولكن يمكنك أيضًا تقديم استنتاجات خاطئة. على سبيل المثال ، إذا سمعت أن شخصًا ما يزن 250 رطلاً ، فقد تستنتج أنه يعاني من زيادة الوزن أو السمنة. ولكن ماذا لو كان طولها سبعة أقدام ، على سبيل المثال ، مع العلم أن الوزن مرتبط بالطول.

ماذا نعني بالاستدلال

عادة ما يتم ذلك في المدارس على جميع المستويات العلمية باستخدام الاستدلال للوصول إلى النتائج الحقيقية التي يبحث عنها الفكر البشري ، وبالتالي فإن الحل هو:

  • سؤال: ماذا نعني بالاستدلال؟
  • الجواب: استخلاص النتائج.

تنبع أهمية الاستدلال بشكل عام من حقيقة أنه يوضح لنا الطريق الصحيح في استنباط حلول للحالات التي تعيق تقدمنا.

ما هي اشكال الاستدلال؟

الاستدلال هو عملية واسعة النطاق تعتمد على الفكر المنطقي لكل إنسان. بشكل عام ، يمكن أن تكون الاستدلالات استقرائية أو استنتاجية. فيما يلي نتحدث عنها بشكل أوسع ، وهي كالتالي:

  • الاستدلال الاستقرائي: والذي يبدأ بتدوين الملاحظات أو قراءة جزء من النص بعناية ، حيث يمكنك من خلال القراءة والتحليل ملاحظة الأنماط والبدء في تكوين رأيك أو الاستنتاج الخاص بك.
  • الاستدلال الاستنتاجي: الذي يعمل بطريقة معاكسة للاستدلال الاستقرائي ، حيث يبدأ بفكرة أو نظرية ، ثم يتم اختبار الفكرة بجمع الملاحظات لمعالجتها لإثبات أو دحض الفكرة الأصلية.

بهذا الحد نصل إلى نهاية مقالنا الذي كان بعنوان ماذا نعني بالاستدلال ، والذي من خلاله أجبنا على أحد الأسئلة الموجهة للطلاب ضمن واجباتهم ، ومن خلالها تعرفنا على مفهوم الاستدلال. وأشكاله بطريقة تعزز المعرفة للطلاب بشكل أفضل.

تصفح معنا: